ГОРНОЗАВОДСКАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА

В МБУК «ГЦДБ» успешно реализуется проект «Коворкинг в библиотеке – зона взаимодействия» в рамках Года литературы и при  поддержке Министерства культуры, молодёжной политики и массовых коммуникаций Пермского края. В рамках данного проекта  на базе библиотеки  успешно был реализовано итоговое мероприятие  проекта «Читайте как мы! Читайте лучше нас! Читайте с нами!», в рамках которого состоялось  подведение итогов реализации проекта, награждение победителей, участников творческого конкурса «Браво, Книга!». В рамках итогового мероприятия все присутствующие стали участниками интерактивной программы, удачно совместившей в себе  и награждение победителей, участников творческого конкурса «Браво, Книга!»»; и  виртуальное путешествие по мероприятиям проекта; и  игры – позитиваторы;  и награждение волонтёров, помогавших в реализации проекта;  и   творческие мастер – классы. Такое разнообразие привлекло много заинтересованных жителей Горнозаводска: родителей с детьми, педагогов, подростков. В ходе реализации мероприятия были поэтические паузы, во время которых участники проекта читали стихи о книгах и чтении, отрывки из любимых произведений Л.И. Кузьмина. При награждении участников творческого конкурса демонстрировалась слайдовая презентация, отражающая все работы конкурса. Особо были отмечены  семейные работы  родителей  и детей МАДОУ «Детский сад №10», которые обратились к региональному компоненту, и прорекламировали книги П.Бажова. Педагоги дошкольных и общеобразовательных учреждений города  были отмечены дипломами за активное участие в реализации проекта.  

Творческие мастер – классы проводились по следующим направлениям: аэродизайн; живопись и графика; бумажная пластика и моделирование из бросового материала; скрапбукинг; моделирование из газет и журналов. Модераторами мастер – классов стали: специалисты МБУК «ГЦДБ», специалист по прикладному творчеству, привлечённый в рамках проекта,  специалисты «Школы искусств» Горнозаводска и специалисты МАОУ «СОШ №1» на волонтёрских началах.